Oferta e- Learning para nuestro perfeccionamiento

http://www.e-mineduc.cl/pluginfile.php/49353/mod_assignment/submission/44034/Oferta%20%20e-%20Learning%20para%20nuestro%20perfeccionamiento.pptx?forcedownload=1

Redes Sociales Educativas

·         Nº de la Unidad: 2. Gestión en la apropiación de TIC por la Formación docente.

·         Nº y nombre de la actividad: 1. Redes sociales y temáticas, participando descubrimos su potencial.                                             

·         Nombre de la tarea: Redes sociales educativas.

·         Nombre de autor: Verónica Pinilla Friz.

·         Fecha: 24 de Septiembre de 2012.

1.     Establezca a lo menos 3 diferencias significativas entre Blogs, Foros y Redes sociales.

BLOG.	FORO.	REDES SOCIALES.
1 .Sitio donde se realizan publicaciones con temas de interés del creador del blog.	Sitio donde se generan discusiones relativas a una serie de temas. Se puede llegar a decenas de conversaciones paralelas.	Es un sitio donde se genera una interacción social, un intercambio dinámico entre personas que se identifican con las mismas necesidades.
2.- Dispone de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado.	Un usuario de la página comienza con un tema y luego los demás usuarios van contestando.	El sitio corresponde a un sistema abierto y que se va construyendo con lo que cada suscriptor a la red aporta.
3.- Es propio de los blogs hacer un uso intensivo de los enlaces  a otros blogs y páginas para ampliar información.	Es la herramienta a elegir para provocar una conversación no parcializada entre muchos usuarios.	Intervenir en una red social empieza por hallar allí otros con quienes compartir intereses, preocupaciones o necesidades.

2.    Con base a la información recogida, ¿Cómo describiría las redes sociales y temáticas?

En las redes sociales de internet tenemos la posibilidad de interactuar con otras personas, aunque no las conozcamos, rompen el aislamiento que aqueja a muchas personas, pero a veces produce una excesiva vida social sin afectos.

Dado las diferentes redes sociales existentes, debemos ser capaces de distinguir las que están orientadas a los temas de educación.

Las redes temáticas agrupan a personas con los mismos intereses, por lo tanto se puede elegir de la amplia variedad.

¿Cómo utilizaría estas redes sociales y temáticas en su rol de jefe de UTP?

·         Para analizar resultados del Plan de Apoyo Compartido de la Escuela.

·         Participar en cursos de perfeccionamiento TICs.

·         Conocer los Ajustes curriculares, Planes de Estudio, Planes y Programas Educativos, Mapas de Progreso, Marco para la Buena Enseñanza, proyectos de la SEP.

·         Creación de blogs personales de los docentes con las experiencias didácticas significativas, guías didácticas, opiniones personales en temas de educación.

·         Para guardar toda la información de la Unidad Educativa, como el PIE, PEI, resultados de evaluaciones, certificados de estudios…

¿Cuál es la utilidad  que visualiza para los miembros de su Comunidad Educativa el acceso a Redes Sociales?, y en particular, las redes sociales educativas.

·         Es un medio de comunicación y reflexiones, para mejorar nuestras prácticas pedagógicas.

·         Espacio de encuentro entre los distintos actores del proceso de enseñanza- aprendizaje.

·         Generar identidad con el colegio y crear vínculos con otros miembros de la comunidad escolar.

·         Servir de enlace con las empresas con las cuales tenemos convenio de práctica, pasantías y otros que ofrecen empleos a nuestros egresados.

·         Incorporar innovaciones pedagógicas en el trabajo docente.

·         Compartir metodologías de trabajo.

Recursos Digitales Educativos N°2

Nombre portal o sitio:  Educarchile.

Dirección en Internet:  http://www.educarchile.cl

Descripción General:  Portal educacional. Recursos, herramientas y contenidos digitales para docentes, estudiantes, directivos, investigadores, familias...
Información destinada a toda la comunidad escolar.

Usos pedagógicos:  Materiales: software educativos, recursos educativos.
Herramientas para alumnos.
Convivencia escolar. PSU, SIMCE.
Instrumentos para medir aprendizajes.

Recursos Digitales Educativos

Nombre portal o sitio:  Enlaces

Dirección en Internet:  http://www.enlaces.cl

Descripción General:  En esta página se encuentra material de apoyo para los docentes y los estudiantes sobre uso de TIC y perfeccionamianto.
Formación docente.

Usos pedagógicos:  Ayuda para todos los docentes con guías de trabajo usando nuevas tecnologías en el aula, en todas las asignaturas.

Bloc de notas.

En este bloc de notas podrán revisar varios enlaces de internet donde pueden hallar muy buena información acerca de esta unidad. Cada una relacionada con América del Sur y sus características.


Nombre del recurso, URL: http://www.google.com/notebook/?hl=es#b=BDQzdDAoQ2ofA1Mcl

Breve descripción: Cada sitio de internet presenta características físicas, políticas y geográficas de cada país de América del Sur.

Ámbito Pedagógico: Área de Historia y Ciencias Sociales. Quinto año Básico, NB3

Imágen representativa del recurso:

Resumen de Planificación o Proyecto.

La Planificación o Proyecto de aula corresponde en utilizar el programa de Menú Clic, donde los alumnos y alumnas desarrollen actividades con mapas políticos de América del Sur, donde deberán ubicar geográficamente cada país en el continente pertinente.
El objetivo principal es que los y las estudiantes identifiquen los países de Sudamérica y su localización relativa a través de juegos lúdicos que presenta el programa Menú Clic.

Algunos links de ayuda

Aquí les presento algunos link que les serán de ayuda para un mayor conocimiento sobre la geografía de America

http://www.google.com/notebook/?hl=es#b=BDQzdDAoQ2ofA1Mcl

Power Point de ayuda

Aquí presento mi power point, el cual fue hecho con las actividades de mi unidad de aprendizaje y en él se presentan algunos juegos lúdicos que permiten el desarrollo del objetivo en forma motivadora para los alumnos y alumnas.

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx2ZXJyb3M1N3xneDo0N2NhM2RiMDk1YjU0ZmNm&pli=1

Inicio

Buenas tardes queridos visitantes de este blog, soy una docente de la escuela Presidente Jorge Alessandri Rodriguez de la ciudad de La Unión en Chile.
A continuación se encontrarán diversas actividades desarrolladas para alumnos de Quinto año básico sobre el tema "Identificación de los países de Sudamérica y su localización relativa".
Para realizar esta unidad de aprendizaje se utilizaron actividades del programa enlace en el Menú Clic donde los alumnos aprenden por intermedio de los juegos lúdicos.